Asignatura de Ética y Religión
Semana 14 al 17 de Noviembre
SEMANA DE EXAMENES Y CALIFICACIONES
Semana 07 al 10 de Noviembre
REPASO ACTIVIDADES
*Actividad Inicial:
Se repasaran los temas vistos en cuarto periodo y por consiguiente se realizara una actividad sobre el respeto hacia el otro y la importancia de no discriminar a ningún compañero, aprender a valorar las cosas positivas y bonitas de cada uno.
Para ello, cada niño traerá una fruta para compartir.
Semana 30 al 03 de Noviembre
FINALIZACION DE LA ACTIVIDAD
*Actividad Inicial, Central, Final:
Se terminara la actividad haciéndole una carta a cada compañero de clase escribiendo cosas bonitas, positivas y porque esa persona es importante.
Semana 23 al 27 Octubre
CONTINUACION AUTOESTIMA
*Actividad Inicial, Central, Final:
Se iniciara la clase pasándole a los estudiantes una cartulina ya que se harán unos sobres las cuales pegaremos de la pared, esto con el fin de que los estudiantes se escriban cosas bonitas.
.jpg)
Semana 16 al 20 de Octubre
EL AUTOESTIMA
*Objetivo: Comprende la importancia de tener una buena autoestima y cómo puede mejorarla enfocándose en las cosas positivas de sí mismo.
*Actividad Inicial:
El autoestima
La autoestima es cómo nos sentimos acerca de nosotros mismos. Cuando tenemos una autoestima alta, nos gusta hacer cosas nuevas y desafiantes. Cuando tenemos una autoestima baja, nos sentimos mal con nosotros mismos y nos cuesta trabajo enfrentar desafíos.
*Actividad Central:
Pegar la siguiente fotocopia en el cuaderno:
.png)
*Actividad Final:
Tarea: En un octavo de cartulina escribe cosas sobre de ti que sean positivas, bonitas o habilidades en las cuales sobresalgas.
La docente trae dulces para la próxima clase.
Semana 09 al 13 de Octubre
RECESO ESCOLAR
Semana 02 al 06 de Octubre
CONTINUACION DE TRADICIONES FAMILIARES
*Actividad Inicial, Central: Después de ver la película sobre COCO
Los niños escribirán un listado de las tradiciones de la familia RIVERA. Por ejemplo:
*Fotos de los familiares que ya fallecieron
*Flores
*Comida
*Velas.
*Actividad Final:
Tarea:
1. Ver el siguiente video:
(59) Costumbres familiares. #AprendeEnCasa. Preescolar. - YouTube
2. Después de ver el video escribe una tradición que tengan en tu familia y dibuja.
.jpg)
Semana 25 al 29 de Septiembre
TRADICIONES FAMILIARES
*Objetivo: Reconoce las tradiciones familiares de su familia.
*Actividad Inicial y Central:
¿Qué son las tradiciones familiares?
Consiste en el conjunto de practicas culturales que se consideran valiosas y que asumen las familias para distinguirse de otras. Cuando las costumbres se trasmiten de generación en generación, ya sea de forma representativa oral o por medio de instrucciones, estas se convierten en una tradición.
*Actividad Final:
Se iniciara a ver la película de COCO. Ya que por medio de la película podemos identificar las tradiciones familiares.
.jpg)
Semana 18 al 22 de Septiembre
CONTINUACION ARBOL GENEALOGICO
*Actividad Inicial, Central y Final: Para esta clase los estudiantes harán su árbol genealógico y para ello necesitaremos:
- Cartón paja, colbón, tijeras y las imágenes impresas de cada uno de sus familiares.
Ejemplo:
Semana 11 al 15 de Septiembre
ARBOL GENEALOGICO
*Objetivo: Identifica su árbol genealógico por medio de actividades de indagación.
*Actividad Inicial, Central:
¿Que es el árbol genealógico?
El árbol genealógico es una representación de carácter gráfico que permite la identificación de los antepasados, también puede agregarse los nuevos miembros de la familia y pueden ser representados en forma de árbol o de tablas.
¿Como hacer un árbol genealógico?
Lo primero que debemos de hacer es recoger datos de nuestras familias. Por ejemplo: Quien era nuestros abuelos, bisabuelos y tatarabuelos, además tíos, hermanos y obviamente nuestros padres hasta llegar a nosotros.
*Actividad Final:
Ver video del árbol genealógico:
(59) Árbol genealógico | Educación Primaria - YouTube
Tarea:
Indaga con tus padres y familiares cuantos integrantes tiene tu árbol genealógico y si es posible imprimir fotos de cada uno de ellos. (Padres, hermanos, abuelos, tíos, primos y tu )
Semana 04 al 08 de Septiembre
EL ARBOL MAGICO
*Actividad Inicial, Central:
Para terminar las actividades del tercer periodo se hará la actividad del árbol mágico en la cual se pretende iniciar en la atención plena en los niños para ayudarles a conseguir la calma en apenas cinco minutos. Este método consiste en centrar la mente en un campo donde hay un gran árbol. Viajando mentalmente a este lugar, los niños deben tratar de experimentar la sensación de estar bajo su sombra, relajados y sintiéndose en armonía con él.
*Video: (41) Ejercicio de Relajación para Niños en 5 minutos. 🌳 EL ÁRBOL MÁGICO - YouTube
*Tiempo:
15 minutos
*Actividad final:
Después de realizar la actividad central, de manera individual deberán de dibujar en una hoja de block todas las cosas que imaginaron cuando tenían sus ojos cerrados.
.jpg)
Semana 28 al 01 de Septiembre
LA ESPIRITUALIDAD
*Actividad Inicial, Central:
¿Que es la espiritualidad?
Espiritualidad es la motivación más profunda que nos mueve en la vida. En forma de pregunta lo expresamos diciendo: ¿Por qué vivimos? ¿Qué debo hacer con mi vida? ¿Cómo puedo dejar huella haciendo buenas obras? De otra forma, podemos llamarle vida interior, sueños, anhelos, deseos.
¿Para que sirve?
La espiritualidad sirve para esto, para darle un sentido a nuestra vida; una orientación hacia la cual dirigir nuestras acciones, buscando los medios para lograrlo, a medida que vamos creciendo.
*Tiempo:
20 minutos
Semana 21 al 25 de Agosto
ORIGEN DE LAS RELIGIONES
*Objetivo: Conoce sobre el origen de las religiones.
*Actividad inicial:
Se Iniciara la clase Preguntando ¿Que crees que es religión? cada respuesta la escribieran en el cuaderno.
*Tiempo:
10 minutos
*Actividad central:
Se escribirá en el cuaderno lo siguiente:
¿Que es la religión?: Una religión es un grupo de creencias y rituales. La religión puede ser una forma de vida y/o una búsqueda de respuestas con respecto a la vida y la muerte.
¿Como se protege la libertad de religión: Los niños, al igual que los adultos, tienen la libertad de elegir y practicar la religión que deseen. Este derecho está protegido por el artículo 14 de la Convención sobre los Derechos del Niño.
*Actividad Final: Recortar y pintar
Las religiones del mundo
.jpg)
Semana 14 al 18 de Agosto
CONTINUACION DE LA LEALTAD
*Actividad inicial:
Se continuara con la clase sobre los ejemplos de Lealtad:
*Lealtad a la patria: Los ciudadanos de una nación son educados desde edades tempranas para sentir un vinculo de fidelidad y lealtad para con su pais
*Lealtad a la familia: Implica vincularnos con nuestra familia, pero sobre todo con nuestro padres cumpliendo ciertas normas de fidelidad, honor, gratitud y cuidado.
*Lealtad a Dios: Es definida como un compromiso de fidelidad, devoción dedicación y amor.
*Actividad Central y Final:
*Tiempo:
20 minutos
Semana 07 al 11 de Agosto
LA LEALTAD
*Objetivo: Reconoce la importancia de ser leales con ellos mismos y lo todo lo que los rodea.
*Actividad Inicial:
Se empezará la clase saludando a los estudiantes y por consiguiente preguntándoles sobre ellos que entienden por la palabra LEALTAD
*Actividad central:
Teniendo en cuenta de lo que expresaron los estudiantes se escribirá en el cuaderno lo siguiente:
*Actividad de cierre:
(24) El Hada y la Sombra - YouTube
Según el video Responde:
1- Los principales personajes son:
2-¿Como era el hada del lago?:
3- En busca de que fue el hada y los vasallos
4- Cual fue el ultimo gesto de lealtad del vasallo
5- ¿Como el hada mostro a todos los valores de lealtad y compromiso?
6-Dibujar
Semana 31 al 04 de Agosto
LA HIGIENE Y EL ASEO PERSONAL
*Objetivo: Distingue la importancia del higiene y el aseo personal.
*Actividad Inicial:
Se dialoga con los estudiantes sobre el cuidado personal y que hábitos ellos tienen en día a día
*Tiempo:
15 minutos
*Actividad Central:
Escribir en el cuaderno:
La higiene es un conjunto de normas que se refiere al cuidado y limpieza de nuestro cuerpo, las cuales nos permiten mantener una salud adecuada y tener una mejor calidad de vida. Asearnos es una costumbre que todos debemos de tener desde que somos niños.
Los hábitos de aseo personal:
Debemos de asearnos diariamente de pies a cabeza. La higiene forma parte de la educación básica de la persona y los buenos hábitos se aprenden desde pequeños. ¡Recuerda siempre la importancia de la higiene personal
*Actividad Final:
Los estudiantes deberán de pintar y pegar en el cuaderno la siguiente fotocopia:
*Tiempo:
15 minutos
Semana 24 al 28 de Julio
LA FELICIDAD
*Objetivo: Comenta actividades de su diario vivir que lo hacen feliz.
*Actividad Inicial:
Cómo actividad inicial vamos a escuchar el Audiolibro sobre la Felicidad:
(10) La felicidad | Cuento con valores para pensar y reflexionar - YouTube
Para este primer punto es importante mencionar que la felicidad no esta en las cosas materiales o incluso en las demás personas, si no que esta en nuestro interior. Para ello es necesario reconocer nuestras emociones y saber que somos seres maravilloss,unicos e inigualables.
*Tiempo:
10 minutos
*Actividad central: (Escribir en el cuaderno)
Consejos para ser feliz:
*Agradece por todo
*Respira conscientemente para mantener la calma
*Evita la queja
*Perdona
*Repite varias veces ¡Hoy será un gran día!
*Recibe los rayos del sol en la mañana
*Escucha música positiva
*Come sano
*Cree en ti
*Tiempo: 15 minutos
*Actividad de cierre:
Por ultimo se reproducirá la canción "Hoy toca ser feliz" y se reflexionara acerca de que esta canción es muy bonita, la cual nos ayuda a subir nuestro estado de animo cuando estamos tristes y recordarnos que todos los días la vida nos permite ser feliz.
(10) Mägo de Oz - Hoy toca ser feliz (videoclip oficial) - YouTube
Y por consiguiente, dibujaran algo que los haga muy feliz y describe porque lo has dibujado.
*Tiempo:20 minutos
Semana 17 al 21 de Julio
SEAMOS RESPONSABLES CON NUESTRA COMUNIDAD
*Objetivo: Comprende la importancia de ser responsables con la comunidad.
*Actividad Inicial:
Se saludara a los estudiantes y por consiguiente se revisara el cuaderno
*Tiempo:
10 minutos
*Actividad Central:
De manera grupal se hará una lista de tareas o deberes que consideren importantes para realizar en comunidad. Por ejemplo:
*Ayudar con los deberes de la casa
*Recoger basuras
*Respetar las normas de convivencia
*Ayudar a limpiar el aula de clases
*Tiempo:
20 minutos
*Actividad Final:
Se colocará en YouTube dos videos sobre la responsabilidad que debemos de tener con nuestra comunidad.
(5) Importante el valor de la responsabilidad ... - YouTube
